Notas da versao SGP: mudanças entre as edições
(Criou página com '__TOC__ :: ==Notas da Versão | SGP == Fique por dentro das novidades do Sistema de Gestão Pedagógica (SGP). Para conhecer mais sobre a solução, assista aos vídeos tutor...') |
Sem resumo de edição |
||
Linha 8: | Linha 8: | ||
Nesta versão, as principais entregas são as rotinas de Educação Especial, adequações no sistema para o novo Ensino Médio e o Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem para a Educação Infantil. As funcionalidades estarão disponíveis no menu de acordo com o seu perfil de acesso. <br /> | Nesta versão, as principais entregas são as rotinas de Educação Especial, adequações no sistema para o novo Ensino Médio e o Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem para a Educação Infantil. As funcionalidades estarão disponíveis no menu de acordo com o seu perfil de acesso. <br /> | ||
'''Todas as modalidades (EJA Regular, Pré-escola, Fundamental e Médio)''' | '''*** Todas as modalidades (EJA Regular, Pré-escola, Fundamental e Médio)''' | ||
'''- Frequência remota''' | |||
A partir de agora será possível utilizar a opção “R” para o registro da frequência das crianças e estudantes que estão em atendimento remoto. Também é possível pré-definir a frequência dos estudantes, então se um estudante está 100% em atendimento remoto é possível indicar uma única vez essa opção e em todas as chamadas seguintes já será sugerida a opção “R”. | |||
<br> | |||
<br> | |||
'''- Encaminhamento AEE''' | |||
Através do menu “AEE > Encaminhamento” todo o processo de encaminhamento para o Atendimento Educacional Especializado pode ser realizado no sistema. Este processo gera pendências para os usuários envolvidos para facilitar a localização dos encaminhamentos a serem analisados. As pendências são: | Através do menu “AEE > Encaminhamento” todo o processo de encaminhamento para o Atendimento Educacional Especializado pode ser realizado no sistema. Este processo gera pendências para os usuários envolvidos para facilitar a localização dos encaminhamentos a serem analisados. As pendências são: | ||
- Encaminhamento para análise da coordenação | |||
Encaminhamento para análise da coordenação | - Encaminhamento para análise do PAEE | ||
- Encaminhamento para atribuição de PAAI | |||
Encaminhamento para análise do PAEE | - Encaminhamento para análise do PAAI | ||
- Encaminhamento devolvido para complementação do professor | |||
Encaminhamento para atribuição de PAAI | <br> | ||
'''* Plano AEE''' | |||
Encaminhamento para análise do PAAI | |||
Encaminhamento devolvido para complementação do professor | |||
Plano AEE | |||
O plano dos estudantes da Educação Especial também está disponível no sistema. Para consultar e registrar os planos acesse o menu “AEE > Plano”. Este processo gera pendências para os usuários envolvidos para facilitar a localização dos planos a serem analisados. As pendências são: | O plano dos estudantes da Educação Especial também está disponível no sistema. Para consultar e registrar os planos acesse o menu “AEE > Plano”. Este processo gera pendências para os usuários envolvidos para facilitar a localização dos planos a serem analisados. As pendências são: | ||
- Plano expirado | |||
Plano expirado | - Plano para devolutiva da Coordenação | ||
- Plano para atribuição do PAAI | |||
Plano para devolutiva da Coordenação | - Plano para devolutiva do PAAI | ||
<br> | |||
Plano para atribuição do PAAI | '''- Registro de itinerância''' | ||
Plano para devolutiva do PAAI | |||
Registro de itinerância | |||
Através da nova interface acessada em “AEE > Registro de Itinerância” os PAAIs poderão registrar as suas itinerâncias junto às Unidades Educacionais. Após o registro o Coordenador Pedagógico e Diretor da Unidade serão notificados via sistema com o relatório e deverão aceitar a notificação. | Através da nova interface acessada em “AEE > Registro de Itinerância” os PAAIs poderão registrar as suas itinerâncias junto às Unidades Educacionais. Após o registro o Coordenador Pedagógico e Diretor da Unidade serão notificados via sistema com o relatório e deverão aceitar a notificação. | ||
<br> | |||
Acompanhamento da frequência | <br> | ||
'''- Acompanhamento da frequência''' | |||
Uma nova interface para consulta detalhada da frequência das crianças e estudantes está disponível em “Diário de classe > Acompanhamento de frequência”. Nesta tela é possível consultar a quantidade de ausências, compensações de ausências e percentual de frequência, também é possível consultar quais os dias de ausência e as justificativas inseridas na tela de registro de frequência. | Uma nova interface para consulta detalhada da frequência das crianças e estudantes está disponível em “Diário de classe > Acompanhamento de frequência”. Nesta tela é possível consultar a quantidade de ausências, compensações de ausências e percentual de frequência, também é possível consultar quais os dias de ausência e as justificativas inseridas na tela de registro de frequência. | ||
<br> | |||
Dashboard AEE | <br> | ||
'''- Dashboard AEE''' | |||
Através do menu “Dashboard > AEE” é possível acessar informações quantitativas sobre os encaminhamento e planos da Educação Especial. | Através do menu “Dashboard > AEE” é possível acessar informações quantitativas sobre os encaminhamento e planos da Educação Especial. | ||
<br> | |||
Dashboard Itinerância | <br> | ||
'''- Dashboard Itinerância''' | |||
Os dados quantitativos sobre as itinerância estão disponíveis em um dashboard que é acessado a partir do menu “Dashboard > Registro de Itinerância”. | Os dados quantitativos sobre as itinerância estão disponíveis em um dashboard que é acessado a partir do menu “Dashboard > Registro de Itinerância”. | ||
<br> | |||
Dashboard Frequência | <br> | ||
'''- Dashboard Frequência''' | |||
Gráficos com dados consolidados da frequência das crianças e estudantes agora estão disponíveis no menu “Dashboard > Frequência”. | Gráficos com dados consolidados da frequência das crianças e estudantes agora estão disponíveis no menu “Dashboard > Frequência”. | ||
<br> | |||
Dashboard Frequência | <br> | ||
'''- Dashboard Frequência''' | |||
Gráficos com dados consolidados da frequência das crianças e estudantes agora estão disponíveis no menu “Dashboard > Frequência”. | Gráficos com dados consolidados da frequência das crianças e estudantes agora estão disponíveis no menu “Dashboard > Frequência”. | ||
<br> | |||
Dashboard Informações Escolares | <br> | ||
'''- Dashboard Informações Escolares''' | |||
No menu “Dashboard > Informações Escolares” é possível consultar nos níveis SME, DRE e UE a quantidade de turmas e matrículas por ano/agrupamento. | No menu “Dashboard > Informações Escolares” é possível consultar nos níveis SME, DRE e UE a quantidade de turmas e matrículas por ano/agrupamento. | ||
<br> | |||
Tela de comunicados do Escola aqui | <br> | ||
'''- Tela de comunicados do Escola aqui''' | |||
Agora a tela de cadastro de comunicados para o aplicativo Escola aqui “Gestão > Comunicados” está disponível para todas as modalidades e unidades escolares, inclusive aquelas que ainda não são atendidas nas rotinas pedagógicas do SGP. Gestores de unidades indiretas, CIEJAs, CMCTs e CEIs diretos agora possuem acesso ao SGP para utilização exclusivamente das telas relacionadas com o aplicativo Escola aqui. | Agora a tela de cadastro de comunicados para o aplicativo Escola aqui “Gestão > Comunicados” está disponível para todas as modalidades e unidades escolares, inclusive aquelas que ainda não são atendidas nas rotinas pedagógicas do SGP. Gestores de unidades indiretas, CIEJAs, CMCTs e CEIs diretos agora possuem acesso ao SGP para utilização exclusivamente das telas relacionadas com o aplicativo Escola aqui. | ||
<br> | |||
Registros pedagógicos pela Gestão da UE | <br> | ||
'''- Registros pedagógicos pela Gestão da UE''' | |||
A partir de agora os gestores da UE (CP, AD e Diretor) possuem acesso total nas interfaces de registros pedagógicas e poderão inserir os registros nos casos de professores aposentados, exonerados ou falecidos. Os registros contemplados são: | A partir de agora os gestores da UE (CP, AD e Diretor) possuem acesso total nas interfaces de registros pedagógicas e poderão inserir os registros nos casos de professores aposentados, exonerados ou falecidos. Os registros contemplados são: | ||
- Cadastro de aula | |||
- Cadastro de atividade avaliativa | |||
- Frequência, inclusive justificativa | |||
- Plano de aula, inclusive cópia | |||
- Compensação de ausência | |||
- Lançamento de nota de avaliações | |||
- Lançamento de nota do bimestre | |||
- Lançamento de nota final (tela de fechamento) | |||
<br> | |||
<br> | |||
'''*** Ensino Médio''' | |||
'''- Adequações ao Novo Ensino Médio''' | |||
Adequações ao Novo Ensino Médio | |||
O SGP foi adequado ao novo modelo de Ensino Médio integral proposto para 2021. Agora é possível registrar o conselho de classe das turmas regulares contemplando os componentes de itinerários formativos de cada estudantes. Também foram adequados os seguintes relatórios: | O SGP foi adequado ao novo modelo de Ensino Médio integral proposto para 2021. Agora é possível registrar o conselho de classe das turmas regulares contemplando os componentes de itinerários formativos de cada estudantes. Também foram adequados os seguintes relatórios: | ||
- Boletim | |||
- Histórico Escolar | |||
- Ata final de resultados | |||
- Relatório de notas e conceitos finais | |||
- Relatório de parecer conclusivo | |||
<br> | |||
'''*** Pré-escola''' | |||
'''- Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem''' | |||
Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem | |||
Através do menu “Fechamento > Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem” é possível realizar o registro semestral do percurso da turma e de cada criança, também é possível inserir até 3 fotos para cada criança. Os registro individuais e ocorrências que são registrados em suas respectivas telas são carregados automaticamente para o relatório. A partir dos botões de impressão da própria tela é possível gerar o PDF para impressão de todas as crianças ou de uma criança específica. | Através do menu “Fechamento > Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem” é possível realizar o registro semestral do percurso da turma e de cada criança, também é possível inserir até 3 fotos para cada criança. Os registro individuais e ocorrências que são registrados em suas respectivas telas são carregados automaticamente para o relatório. A partir dos botões de impressão da própria tela é possível gerar o PDF para impressão de todas as crianças ou de uma criança específica. | ||
<br> | |||
Devolutivas – Melhoria de leiaute | <br> | ||
'''- Devolutivas – Melhoria de leiaute''' | |||
A interface de registro das devolutivas que é acessada em “Diário de classe > Devolutivas” recebeu alguns ajustes visuais. Agora é possível maximizar um determinado diário de bordo para visualizar em tela cheia, além de ser possível selecionar quantos diários de bordo visualizar por página (no mínimo 1 e no máximo 4). | A interface de registro das devolutivas que é acessada em “Diário de classe > Devolutivas” recebeu alguns ajustes visuais. Agora é possível maximizar um determinado diário de bordo para visualizar em tela cheia, além de ser possível selecionar quantos diários de bordo visualizar por página (no mínimo 1 e no máximo 4). | ||
<br> | |||
Devolutivas – Impressão | <br> | ||
'''- Devolutivas – Impressão''' | |||
Através do menu “Relatórios > Diário de classe > | Através do menu “Relatórios > Diário de classe > Devolutivas” é possível realizar a impressão de um relatório das devolutivas. | ||
<br> | |||
Registro individual – Impressão | <br> | ||
'''- Registro individual – Impressão''' | |||
Utilizando os botões de impressão disponíveis na tela de registro individual “Diário de classe > Registro individual” é possível realizar a impressão de um relatório com os registros de uma única criança ou de todas as crianças da turma. | Utilizando os botões de impressão disponíveis na tela de registro individual “Diário de classe > Registro individual” é possível realizar a impressão de um relatório com os registros de uma única criança ou de todas as crianças da turma. |
Edição das 14h06min de 10 de junho de 2021
Notas da Versão | SGP
Fique por dentro das novidades do Sistema de Gestão Pedagógica (SGP). Para conhecer mais sobre a solução, assista aos vídeos tutoriais que estão no canal do Youtube da equipe pedagógica da SME. Também aproveite para se inscrever no canal e ficar sempre atualizado sobre as últimas novidades.
09/06/2021 - Versão 3.4
Nesta versão, as principais entregas são as rotinas de Educação Especial, adequações no sistema para o novo Ensino Médio e o Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem para a Educação Infantil. As funcionalidades estarão disponíveis no menu de acordo com o seu perfil de acesso.
*** Todas as modalidades (EJA Regular, Pré-escola, Fundamental e Médio)
- Frequência remota
A partir de agora será possível utilizar a opção “R” para o registro da frequência das crianças e estudantes que estão em atendimento remoto. Também é possível pré-definir a frequência dos estudantes, então se um estudante está 100% em atendimento remoto é possível indicar uma única vez essa opção e em todas as chamadas seguintes já será sugerida a opção “R”.
- Encaminhamento AEE
Através do menu “AEE > Encaminhamento” todo o processo de encaminhamento para o Atendimento Educacional Especializado pode ser realizado no sistema. Este processo gera pendências para os usuários envolvidos para facilitar a localização dos encaminhamentos a serem analisados. As pendências são:
- Encaminhamento para análise da coordenação - Encaminhamento para análise do PAEE - Encaminhamento para atribuição de PAAI - Encaminhamento para análise do PAAI - Encaminhamento devolvido para complementação do professor
* Plano AEE
O plano dos estudantes da Educação Especial também está disponível no sistema. Para consultar e registrar os planos acesse o menu “AEE > Plano”. Este processo gera pendências para os usuários envolvidos para facilitar a localização dos planos a serem analisados. As pendências são:
- Plano expirado - Plano para devolutiva da Coordenação - Plano para atribuição do PAAI - Plano para devolutiva do PAAI
- Registro de itinerância
Através da nova interface acessada em “AEE > Registro de Itinerância” os PAAIs poderão registrar as suas itinerâncias junto às Unidades Educacionais. Após o registro o Coordenador Pedagógico e Diretor da Unidade serão notificados via sistema com o relatório e deverão aceitar a notificação.
- Acompanhamento da frequência
Uma nova interface para consulta detalhada da frequência das crianças e estudantes está disponível em “Diário de classe > Acompanhamento de frequência”. Nesta tela é possível consultar a quantidade de ausências, compensações de ausências e percentual de frequência, também é possível consultar quais os dias de ausência e as justificativas inseridas na tela de registro de frequência.
- Dashboard AEE
Através do menu “Dashboard > AEE” é possível acessar informações quantitativas sobre os encaminhamento e planos da Educação Especial.
- Dashboard Itinerância
Os dados quantitativos sobre as itinerância estão disponíveis em um dashboard que é acessado a partir do menu “Dashboard > Registro de Itinerância”.
- Dashboard Frequência
Gráficos com dados consolidados da frequência das crianças e estudantes agora estão disponíveis no menu “Dashboard > Frequência”.
- Dashboard Frequência
Gráficos com dados consolidados da frequência das crianças e estudantes agora estão disponíveis no menu “Dashboard > Frequência”.
- Dashboard Informações Escolares
No menu “Dashboard > Informações Escolares” é possível consultar nos níveis SME, DRE e UE a quantidade de turmas e matrículas por ano/agrupamento.
- Tela de comunicados do Escola aqui
Agora a tela de cadastro de comunicados para o aplicativo Escola aqui “Gestão > Comunicados” está disponível para todas as modalidades e unidades escolares, inclusive aquelas que ainda não são atendidas nas rotinas pedagógicas do SGP. Gestores de unidades indiretas, CIEJAs, CMCTs e CEIs diretos agora possuem acesso ao SGP para utilização exclusivamente das telas relacionadas com o aplicativo Escola aqui.
- Registros pedagógicos pela Gestão da UE
A partir de agora os gestores da UE (CP, AD e Diretor) possuem acesso total nas interfaces de registros pedagógicas e poderão inserir os registros nos casos de professores aposentados, exonerados ou falecidos. Os registros contemplados são:
- Cadastro de aula - Cadastro de atividade avaliativa - Frequência, inclusive justificativa - Plano de aula, inclusive cópia - Compensação de ausência - Lançamento de nota de avaliações - Lançamento de nota do bimestre - Lançamento de nota final (tela de fechamento)
*** Ensino Médio
- Adequações ao Novo Ensino Médio O SGP foi adequado ao novo modelo de Ensino Médio integral proposto para 2021. Agora é possível registrar o conselho de classe das turmas regulares contemplando os componentes de itinerários formativos de cada estudantes. Também foram adequados os seguintes relatórios:
- Boletim - Histórico Escolar - Ata final de resultados - Relatório de notas e conceitos finais - Relatório de parecer conclusivo
*** Pré-escola
- Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem
Através do menu “Fechamento > Relatório do Acompanhamento da Aprendizagem” é possível realizar o registro semestral do percurso da turma e de cada criança, também é possível inserir até 3 fotos para cada criança. Os registro individuais e ocorrências que são registrados em suas respectivas telas são carregados automaticamente para o relatório. A partir dos botões de impressão da própria tela é possível gerar o PDF para impressão de todas as crianças ou de uma criança específica.
- Devolutivas – Melhoria de leiaute
A interface de registro das devolutivas que é acessada em “Diário de classe > Devolutivas” recebeu alguns ajustes visuais. Agora é possível maximizar um determinado diário de bordo para visualizar em tela cheia, além de ser possível selecionar quantos diários de bordo visualizar por página (no mínimo 1 e no máximo 4).
- Devolutivas – Impressão
Através do menu “Relatórios > Diário de classe > Devolutivas” é possível realizar a impressão de um relatório das devolutivas.
- Registro individual – Impressão
Utilizando os botões de impressão disponíveis na tela de registro individual “Diário de classe > Registro individual” é possível realizar a impressão de um relatório com os registros de uma única criança ou de todas as crianças da turma.